על התוכנית

לשם הגשמת מטרות אלה, הוחלט כי התוכנית "ערבית בערבית" תושתת על יסודות הגישה המשלבת (الطريقة التكاملية / The integrated approach) – גישה עדכנית להוראת שפות שפותחה באוניברסיטת קורנל (Cornell University) שבארצות הברית, ושמיושמת זה יותר משני עשורים באוניברסיטאות מובילות בעולם. בתוכניתנו מלמד צוות מורות ומורים דוברי ערבית שפת־אם או ברמת שפת־אם, וכלל השיעורים מועברים בערבית. בתוכנית מוקנות מיומנויות לשון מגוונות – הבנת הנשמע, דיבור, קריאה, כתיבה ויצירה; וכן נלמדת הערבית על שני משלביה – הספרותי והדָבוּר. במילים אחרות, במקום לדבר על השונה בין ספרותית למדוברת, נלמדים בתוכנית הקשרים בין השפה המדוברת לספרותית והדרכים להתמודד עם שני המשלבים – מה שמאפשר שימוש בשפה בחיים האמיתיים ויכולת הבנה של הערבית על שלל מופעיה.

בתהליך ארוך שקד הצוות החינוכי והפדגוגי של התוכנית על יצירת תוכנית לימודים ייחודית, שנכתבה תוך התייעצות עם חוקרות וחוקרים מובילים בעולם. יחידות הלימוד שגובשו, נוגעות לתרבות ולחברה במזרח התיכון בכלל, ולמציאות החברתית, התרבותית והפוליטית בארץ בפרט – בשימת דגש ביהודים וערבים, ישראלים ופלסטינים. מיומנויות השפה נרכשות באמצעות יחידות מזרח־תיכוניות שנכתבו במיוחד לתוכנית, כגון מעמד האישה בעולם הערבי, עיתונות ותקשורת בעולם הערבי, משוררים פלסטינים, יהודים בארצות ערב, היישובים הערביים בנגב, ועוד. התוכנית כוללת גם סיורים, בנגב ובגליל, ואפשר לקבל טעימה מסיורים שכבר ערכנו בלשונית "ערבית מחוץ לקופסה" (אתם יכולים לנחש באיזו שפה ניתנים ההסברים של מורה הדרך בטיולי התוכנית).